“每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险阻了。” 

己亥末年，庚子年春，荆楚大地疫，染者数万计，众人皆恐，足不出户，时天下震动，南山抵守江南郡，率白衣军众数万，然九州一心，能者皆竭力。愿疫尽去，华灯初上，万国称赞，此为大幸。

     2020年的春节对于中国人来说注定是不平凡的一个春节，没有了走街串巷，没有了车水马龙，没有了商场里的熙熙攘攘，也没有了旅游胜地的欢声笑语，这都是因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情。一场突如其来的疫情，搅乱了我们的生活，为了阻止疫情向校园蔓延，教育部下发了2020年春季延期开学的通知，并发出了“停课不停学”的号召。

     在如此严峻的形势下，作为一名普普通通的教师，我虽然不能身处一线，但我也有自己的阵地需要坚守，尽心尽力上好每一堂课，时刻留心班级学生的身体状况，改好每一份作业，这些都是身为一名瓦高班主任的应尽之责。

     虽然说上课地点从教室转移到了家中，但我认为如今已经正式开学，学生就应该像在学校一样严格要求自己，而我身为学生们的班主任更应该以身作则。

     早上在学生们开始第一节课之前，到微信群里统计每一位学生身体状况是否良好，是否有发热现象，近日是否有过外出，是否接触过感染患者。全部确认完毕后，立即上报给学校：一年六班全体平安。接着我拿起手机，批改着昨天学生们上交的作业内容和听写卷，看看学生的作业提交情况并做好记录，查看哪一个知识点是容易出现错误的，错误的共同点是什么，作业里哪一篇阅读是比较难理解的，哪一道题是出错率较高的，主旨大意题？推理判断题？还是细节题，思考着如何能通俗易懂得向学生们讲解这类题的做法。还有一份作文，看看还有哪些学生的字迹不够工整，有待提高……一边翻阅一遍思考一遍批改，一边把发现的问题写到备课本里，同时斟酌着今天的应该留些什么。

     到了上午上课时间，上课前我会让学生们先签到，以便统计学生的出勤情况。上课开始时我会先讲解昨天留过的作业题，做到有问必有答，并着重强调学生们出错次数多的地方，较难的文章，会给学生们翻译大体意思和个别长难句，较简单的文章只解释个别单词，并不会逐词逐句地翻译，目的是养成学生们自主学习的好习惯。最后圈化出重点单词短语，前一天的作业算是讲解完成了。之后会结合教材授课，对于没有纸质版教材的学生，我已经提前将电子版教材发到每个人手中了。书后的单词表算是比较重要的部分，领读单词自然也是不可缺少的一个环节了，结合着新学的单词来学习课文，勾化知识点，重点的时态语态。最后结合着前一天的听写情况把学生们掌握不熟练的地方多加强调。这样一节英语课就算是结束了。下课后我就把当天的作业布置下去了，给学生足够的时间去完成。

     我的课结束之后，我会根据课程表在合适的时间与科任老师取得联系，向他们询问班级同学在其他科的出勤、课堂表现和作业完成情况如何。如果在我询问后得知个别同学平时表现一直不好的情况下，我会与这名学生的家长取得联系，调查一下是否家中网络或者电子产品的原因导致学生无法及时上课，如果确实如此我会尽我所能提供帮助，在情况属实的前提下向学校汇报；若并非如此，我会尽力配合家长做好学生的思想工作，尽量使学生能够在疫情期间克服困难，努力学习。

      这一天的课结束了，现在我要开始解答孩子们私信给我的问题了，确保学生听明白上午的课程，尽量减少学生们疑点。如果遇到他们的共性问题，第二天我会把这个知识点再细细地讲一遍。让学生们结合我已经反馈的作业，观察自己的不足之处到底在哪里，及时改正。

     在白天上课批改的同时我也时刻关注着学校的微信群，是否有校领导新发的通知，如果有，一定要第一时间发送到班级家长群中，以确保每位家长都能第一时间了解到学校下达的通知。

   这一天的工作就要结束的时候，我反复思考今天做过的所有工作，确保没有拉下的。这时我就要静下心来备课了，多在网上学习别人的优秀教学案例和设计，提高自己的专业能力。学生不停学，我们老师自然也不能停止学习！

    记录完一天的工作， 要休息了。希望等到春暖花开，疫情阻击战完全胜利的时候，大家可以摘下口罩，走到户外，感受一下大自然的美好；希望等到万物复苏的时候，我们能重逢在美丽的校园里！